San Antonio English Corner
Un lugar donde conocer y hacer uso de los recursos digitales que utilizamos en las clases de inglés de infantil 3, 4 y 5 años en el colegio Daniel Vázquez Díaz de Collado Villalba.
lunes, 20 de febrero de 2017
The Alphabet
En las aulas de 5 años estamos aprendiendo las letras en inglés. Os dejamos algunas canciones que usamos en la pizarra digital.
viernes, 27 de enero de 2017
Día de la Paz
Hemos estado trabajando "Give Peace a Chance" de John Lennon y la cantaremos el próximo lunes 30.
Si queréis practicarla aquí os dejamos el vídeo.
All we are saying is give Peace a chance!
Si queréis practicarla aquí os dejamos el vídeo.
All we are saying is give Peace a chance!
jueves, 26 de enero de 2017
Picasso
Pablo Picasso
Pablo Picasso at work
Shapes
En la pizarra digital estamos usando el primer vídeo de esta serie para aprender las formas.
lunes, 12 de diciembre de 2016
viernes, 2 de diciembre de 2016
What´s the weather like today? + Winter clothes
En las clases de 5 años estamos aprendiendo otra manera más formal de preguntar qué tiempo hace hoy. Hasta ahora usábamos "How´s the weather?".
En el CD de Cheeky Monkey hemos tenéis una canción que utiliza la fórmula "What´s the weather like today?
Aquí os dejamos otra canción rockera para practicar.
También estamos aprendiendo "I´m cold" (Tengo frío) y la ropa de invierno con Cheeky Monkey y otros vídeos.
martes, 8 de noviembre de 2016
Human body and health - 4 años
Saludos de nuevo. En las aulas de 4 años han comenzado el curso con el proyecto "El Cuerpo Humano". Desde el área de Lengua Inglesa estamos trabajando las partes del cuerpo utilizando vídeos, canciones y juegos.
Además estamos aprendiendo a pedir permiso para ir al servicio o a beber agua "Can I go to the toilet, please?" o para la mayoría todavía "Toilet, please?" "Water, please?". Respondemos a la pregunta "How are you?" con cada vez más posibilidades: happy, sad, tired, angry, not so good, scared, hungry, sleepy and more.
Respondemos a la pregunta "Do you like...?": "Yes, I do/No I don´t"
También ampliamos y repasamos el vocabulario relativo a colores, formas, números y animales,
Además estamos aprendiendo a pedir permiso para ir al servicio o a beber agua "Can I go to the toilet, please?" o para la mayoría todavía "Toilet, please?" "Water, please?". Respondemos a la pregunta "How are you?" con cada vez más posibilidades: happy, sad, tired, angry, not so good, scared, hungry, sleepy and more.
Respondemos a la pregunta "Do you like...?": "Yes, I do/No I don´t"
También ampliamos y repasamos el vocabulario relativo a colores, formas, números y animales,
Todas las mañanas repasamos el calendario y un encargado nos dice: estación del año, día de la semana, número de día (los números de dos cifras con ayuda; 23 sería: two, three, twenty-three), mes, año (2016 twenty sixteen) y qué tiempo hace (How´s the weather?).
DAYS OF THE WEEK
THE SUN COMES UP (HOW´S THE WEATHER?)
sábado, 5 de noviembre de 2016
Clases de 3 años
Hola a todos. En los dos grupos de 3 años estamos tomando contacto con las clases en inglés, "the Teacher" y la pizarra digital.
Hemos comenzado a entender preguntas como "Hello, how are you?" y "What´s your name?". Durante este trimestre nos centraremos en tratar de conseguir que los alumnos muestren interés e ilusión por la clase de inglés y empezamos a familiarizarnos con vocabulario e instrucciones muy sencillas como: Sit down, stand up, clap your hands, stomp your feet, listen, look, silence, dance, circle, triangle, one, two, three, push your chair, raise your hand, repeat, red, yellow, green and blue.
Cantamos canciones:
También leemos cuentos como:
Hemos comenzado a entender preguntas como "Hello, how are you?" y "What´s your name?". Durante este trimestre nos centraremos en tratar de conseguir que los alumnos muestren interés e ilusión por la clase de inglés y empezamos a familiarizarnos con vocabulario e instrucciones muy sencillas como: Sit down, stand up, clap your hands, stomp your feet, listen, look, silence, dance, circle, triangle, one, two, three, push your chair, raise your hand, repeat, red, yellow, green and blue.
Cantamos canciones:
También leemos cuentos como:
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